原标题：逾1/4亲子间未谈性知识 性教育有4大警讯
性事怎么说？性，是人类重要课题之一，但是，大部分的华人父母和师长对性教育却隐讳不谈，让不少孩子“无师自通”，从网络、新闻媒体和亲友间的讯息传播，学习到似是而非的性知识。一旦性观念错误，恐会种下难以挽救的憾事，影响孩子的未来人生。
儿福联盟调查发现，67.6％家长从未和孩子讨论过性行为议题。
儿福联盟针对国小五、六年级和国中七、八年级学童进行性教育知识的问卷调查，共回收1479份问卷，结果发现国內孩子的性教育存在4大警讯，包括：
1.家长不愿触碰：高达26％的家庭从未与孩童谈论过性相关的知识，更有67.6％家长从未和孩子讨论过性行为议题。
2.老师刻意避谈：29.6％的孩子反应，学校老师会在课堂上刻意避开不谈某些敏感性知识课本內容，例如性行为、避孕和性病等，且此状况会随着孩子年级的提升而增加，其中八年级生曾遭遇过此经验的比例更高达36.9％。
3.超前课本进度的性知识：在目前国小五、六年级的“健康与体育”课程教材中，并未提及任何相关避孕知识，但是，调查竟分别有54％及70.2％的五、六年级生表示自己已了解有效的避孕方式，其主要来源除了学校老师或家中大人之外，也有约14％至18％的孩子表示，避孕知识是从同学/好朋友、网络、新闻媒体所得知。若这些孩子得到的知识是错误的，恐会造成难以挽回的错误。
性教育不只有“十八禁”，还包括情感教育。
4.情感议题待加强：性教育不只有“十八禁”，还包括情感教育，但调查发现有超过3成的孩子不清楚表达情感的相关议题，包括：如何向对方倾诉自己的感情、或是处理失恋情绪等等，恐陷入恐怖情人的隐忧中。
针对儿少性教育，儿福联盟呼吁校方不避谈、家庭多讨论、政府应协助，以建立孩子正确的两性认知。（图片提供／儿福联盟）
网络世代下，现行儿少性教育“太保守”！
儿福联盟执行长陈丽如表示，就这次的调查数据来看，不管是学校或家长，对于和孩子讨论性知识这件事，还是停留在“保守”的年代。网络世代的孩子，各项知识的取得多元又快速，此时大人所扮演的监督过滤角色就显得非常重要。
若家长能够用正面且开放的态度和孩子讨论性知识，学校老师可以提供正确的学识和认知，不仅能够及早建构孩子对于性的正确认知，更能够在讨论的过程中，厘清孩子是否对于特定面向的性知识有所误解。
正向的性教育知识 让孩子爱自己也尊重别人
儿福联盟强调，性教育既不隐讳也不神秘，而是关乎儿少身心发展和健康的重要课题。正向的性知识教育，不仅能够教导孩子如何探索自我身体概念、建构两性认知，更能及早建构孩子正确的性知识认知，让他们懂得如何爱护自己的身体，更能懂得如何去尊重他人。
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