原标题： 我们立志做最优质的朗诵学习基地顾城朗诵片段(组图)
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顾城朗诵
昨天，平台贴出了我背诵的顾城的《》。
很多人在阅读标题和前文时，会认为这是一首儿童诗，充满童心。事实上，我不这么认为。对于接近诗歌结尾的部分说：
但不知何故我没有得到蜡笔我没有得到一个有色的瞬间我只有我我的手指和伤口我只是撕下心爱的白纸让它们找到蝴蝶让它们从今天开始消失
可见这首诗有阴暗的部分。笔者之前写了这么多，到最后，还有一个大“大反转”。
但最后作者又翻了：虽然现实如此残酷和不甘心，但我还是要坚持自己的追求，因为我只是个孩子，我用孩子的天真去对抗现实和冷酷，我一直都在被妈妈宠坏了，“我任性”！
所以，这首诗依然向往美好的生活，但表达的却绝不是幼稚。而且，作者当时已经25岁了，即使不想离开童年，也无法真正留在童年。
所以，我在朗诵的时候，选择了略带伤感的音乐，然后刻意克制了前半句纯真美好的祝愿，让人有些疑惑：为什么这么美好的东西会用这样的方式表达？离开？不够开心？
那么提示真相的部分就出来了我是个任性的孩子朗诵，听者就明白了。
但到最后，它又恢复了坚定。这就是这首诗的“两回一曲”。
这首诗的基调有些沉重，但有持久的抵抗和希望。昨天发完之后，正好看到作者自己的背诵，视频里顾城不是很兴奋也不是很轻快，这似乎印证了我对这首诗语气的猜测。
昨天发完图文后，老师给我寄来了季国生老师的这首诗朗诵。很喜欢，加上诗人自己的朗诵，所以再发一篇同题的朗诵，相信会有特别的意义。
国胜老师的朗诵其实是根据舞台朗诵的表现来的。它更加夸张和夸张。语言的跌宕起伏更加激烈和震撼！（但你必须用眼睛“看到”！你不能只听）
这和我昨天发的那种纯粹在麦克风前背诵的状态不同。麦克风前，应该更加细腻内敛。语义的清晰当然更好我是个任性的孩子朗诵，情感也更细腻，但感染力不如舞台风格。
以下是国盛先生的朗诵。让我们一起享受吧！
经典作品朗读：
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