原标题：陪孩子玩出学习力 5大秘诀快做笔记
孩子是天生爱游戏的
最近啊，我们家儿子经常挂在嘴边的一句话就是：“我要一直玩、一直玩、一直玩”。
我自己小时候如果这样说话，那我大概就遭殃了。会被痛念一顿，不要整天想玩，要ＯＯＸＸ，然后讲很多道理。可事实上，孩子根本不会记得。爱好玩乐，喜欢有趣的东西，是孩子的本性。我们可以做的就是尽可能的“寓教于乐”。在更进阶的就是学习在“学习中找快乐”（苦中作乐的概念？）。
如果孩子从小就能在游戏中学习，也能把学习当成游戏。那么这对他一辈子学习之路，绝对是好事一桩！
孩子天生爱听故事
有句话是这么说的：“真理赤裸著身子的时候，并不受人们的欢迎，备受冷落。但当他穿上故事的外衣时，她就被人们热情地迎进屋子里，邀请她一起吃饭、取暖”
前些日子，有位家长跟我聊到要怎么让孩子知道家人的重要，然后不要到处乱跑，万一走丟了很危险。他跟孩子讲了无数次，孩子根本不听。这位妈妈对孩子諄諄教诲，但孩子就是不听，他感到非常苦恼。此时我就跟他分享了一件事。当我家儿子两岁多的时候，我们拿着绘本跟他讲小鸡的故事，这些小鸡因为在森林里游玩过头，于是跟父母亲失散了，他们就坐在地上痛哭。此时，可以感受到儿子非常的入戏，可以感受到小鸡们的伤心。
此时我们就开始引导他：小鸡是不是很伤心
儿子：对啊。
我们：他们为什么伤心？
儿子：因为小鸡找不到爸爸妈妈。
我们：那你如果找不到爸爸妈妈，会不会很伤心？
儿子：会。
我们：那如果我们在外面的时候，你是不是要牵著爸爸妈妈的手？
儿子：对（然后就转过身跟我们抱了一下）
这个时候，我就知道他明白这个道理了。透过故事，是让孩子理解道理的最佳方式。
妥善使用教具与绘本的方式
现代的家长是幸福的，市面上有许多产品可以选择。我会建议大家挑选有教育意义的玩具或绘本，诚如文章开头所言，把握每一次玩乐的机会去学习，是最有效率的。挑选好教具后，又该如何使用，才能达到最高的教学效果呢？有五个步骤：
课前准备
我说给你听
我做给你看
让你做做看
成效追踪，即时回馈
这个方法的出处，来自于这本书：教出好帮手。大大推荐。
我们以巧连智提供的教具为例，带大家做一次。
课前准备
先评估本次的教具是否可以协助达到教学目的。这次的教具可以指物命名，协助孩子认识更多的东西，然后让他们学习配对，也可以练习小肌肉的精细动作。
我说给你听、我做给你看
如果孩子是第一次玩类似的游戏。大家可以先做给孩子看一次，同时嘴巴不要闲著，边玩边跟他说这个是帽子、这是汽车、这是面包等等。请记住，一次只先教一件事。例如：第一次玩的时候，只玩“指物命名”这件事。第一次只教他认识各个小卡的名字，其他的以后再说。
让你做做看
示范完毕后，拿起小卡，问他说这是什么？或者是问他“帽子在哪里”，请他指出来。请他重复你刚刚在做的事。
成效追踪，即时回馈
如果孩子答对了，请给他“立即”的称赞与鼓励。但是如果他错了？您该怎么做呢？
多数的人会：“不是，这不是ＯＯ，这是ＹＹ”。其实我们有更好的方式可以用。我会这么做：例如我拿帽子的小卡，但是儿子说他是面包。我会说：面包是吃的，但是这个是放在头上的 _ _ ？然后用手势装作我在戴帽子，如果还不行，我会嘴巴模拟帽子发音的嘴型引导他，再不行我会说这是不是 帽 __
多多正面引导，是最好的回馈。
结论
孩子天然喜欢玩乐，所以善用玩乐去学习，可以最有效率的学习。而一个很有效率的“陪玩”方式，就是：
课前准备
我说给你听
我做给你看
让你做做看
成效追踪，即时回馈
希望每天大家都能快乐的学习！
本文出自：白袍旅人儿科医生杨为杰
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