原标题：高雄市启动“原乡新教育A+计划”
【我酷网记者吉雄世╱高雄报道】为改善与提升高雄偏乡地区教育环境，高雄市教育局计划在桃源区筹建偏乡教育资源中心暨联合宿舍；教育局长范巽绿14日与原住民事务委员会陈幸雄副主委走访桃源区会勘，并在桃源国中、建山国小与原乡18位国中小校长举行工作坊对谈，希望通过校园环境营造，看见原乡校园的美丽。
工作坊对谈于上午11时在桃源国中举行，范巽绿局长表示，高雄市共有16个原住民族，族群文化丰富多元，启动“原乡新教育A+计划”包含原乡部落文化传承、12年国教课纲在原乡的转化、充实偏乡教育资源，以及推动原乡新校园运动等主轴，将校园环境营造搭配课程发展特色是主轴之一，希望原乡校长提出学校课程发展特色，除了思维营造校园文化特色的校舍环境，以活化校舍的空间，也支持朝向民族实验学校推动，达到原乡新教育、让校园更美丽的A+目标。
教育局计划在桃源区筹建偏乡教育资源中心暨联合宿舍，范巽绿局长与原住民事务委员会陈幸雄副主委，于上午11时50分前往六龟区、桃源区高中里之间的桃源区乐乐段，会勘两处分别为0.4公顷与0.7公顷的土地，了解预定地现况与现行规划进度，届时在国教署的协助，能尽速完成规划与营建。
偏乡教育资源中心暨联合宿舍预计将设置研习教室、教职员宿舍，除了做为偏乡教育与地方学习与交流空间，也提供舒适与完善的住宿环境，留住优秀的教育人员，为偏乡培育人才，兼具多元功能、安全的永续学习环境。目前尚进行筹建中，预计108年至109年启用。
为了解原乡学校(含原住民重点学校)校舍与课程现况，范巽绿局长、陈幸雄副主委与原乡18位国中小校长，借由办理原乡新课程新环境营造对话工作坊，今天陆续参访桃源国中、建山国小，也听取校长们有关校舍现况与民族特色课程发展情形，做为校舍环境营造的建议。
范巽绿局长表示，原住民族文化丰富且具备特色，除了民族课程外，应思维链结新元素，如建山国小布农森巴鼓、小校教育翻转在地计划与创客教育；桃源国中具备艺术、科技、国际观与在地传统文化的校本特色课程，都凸显原乡师长们对于原住民族教育的热情与用心。
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